Los niños y niñas con discapacidad alcances y limitaciones en la implemntación de la política de educación inclusiva en instituciones educativas del nivel primaria

Los niños y niñas con discapacidad alcances y limitaciones en la implemntación de la política de educación inclusiva en instituciones educativas del nivel primaria Defensoría del Pueblo - Lima Defensoría del Pueblo 2012 - 192 páginas diagramas, facsímiles - Informes Defensoriales número 155 .

Incluye referencias bibliográficas


Estudiantes impedidos
Integración escolar
Política educativa
Educación inclusiva
Educación básica primaria


Perú


Administración pública

342.334 / ID