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El cambio de modelo didáctico en la formación inicial del profesorado. El caso de la enseñanza económico - ambiental

By: Travé, Gabriel | Aguaded, Santiago.
Series: Iber; nro.34.Publisher: Barcelona 2002Subject(s): Enseñanza de las ciencias sociales | Formación de profesores | Modelos educacionales | Profesores | Educación In: Iber n.34 (Dic. 2002), p.87-100=773
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Artículo Biblioteca F. MacGregor
Dic. 2002 Available V132847
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