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Didáctica de las matemáticas para educación infantil / coordinadora y autora, María del Carmen Chamorro ; Juan Miguel Belmonte Gómez, Ma. Luisa Ruiz Higueras, Francisco Vecino Rubio.

Contributor(s): Chamorro Plaza, María del Carmen [coordinadora,, autora] | Belmonte López, Isabel‏ [autora] | Ruiz Higueras, Luisa‏ [autora] | Vecino Rubio, Francisco [autor].
Series: Didáctica Infantil.Publisher: Madrid : Pearson Educación, 2005Description: 409 páginas : ilustraciones, gráficos, fotografías.Content type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 8420548073.Subject(s): Formación de profesores | Enseñanza de las matemáticas | Educación inicial | Matemáticas | EducaciónDDC classification: 371.101701
Contents:
Capítulo 1. Aprendizaje y Matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la Escuela Infantil -- Capítulo 2. Herramientas de análisis en Didáctica de las Matemáticas -- Capítulo 3. Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño -- Capítulo 4. La actividad lógica en la Escuela Infantil -- Capítulo 5. La construcción del número natural -- Capítulo 6. La construcción de los primeros conocimientos numéricos -- Capítulo 7. Aritmética informal -- Capítulo 8. Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías -- Capítulo 9. El espacio como modelo de desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas -- Capítulo 10. La construcción de magnitudes lineales en Educación Infantil -- Capítulo 11. Hacia la idea de problema en Educación Infantil -- Capítulo 12. El juego en la Educación Infantil.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libro Biblioteca F. MacGregor
General 371.101701 D (Browse shelf) Available 094542
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Incluye referencias bibliográficas.

Capítulo 1. Aprendizaje y Matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la Escuela Infantil -- Capítulo 2. Herramientas de análisis en Didáctica de las Matemáticas -- Capítulo 3. Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño -- Capítulo 4. La actividad lógica en la Escuela Infantil -- Capítulo 5. La construcción del número natural -- Capítulo 6. La construcción de los primeros conocimientos numéricos -- Capítulo 7. Aritmética informal -- Capítulo 8. Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías -- Capítulo 9. El espacio como modelo de desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas -- Capítulo 10. La construcción de magnitudes lineales en Educación Infantil -- Capítulo 11. Hacia la idea de problema en Educación Infantil -- Capítulo 12. El juego en la Educación Infantil.

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