Contenido: Presentación / D. Calderón -- La formación permanente del profesorado, entre la rutina y la incertidumbre / M. Moreno -- La carrera y promoción docente / A. Igualada -- El diseño de la formación basado en competencias en las titulaciones de pedagogía y educación social / A. Fueyo -- La formación inicial del profesorado de educación secundaria de ayer a hoy... ¿Y mañana? / M.L. Montero -- El instituto de estudios para la educación de Ontario(Canadá) : Formación permanente en nuevas tecnologías / I. Alvarez -- La incidencia de la convergencia europea y la nueva concepción de los créditos "ECTS" en los procesos y estrategias de enseñanza-aprendizaje en la universidad / P. Aramendi; M. Ayerza; R. Bujan -- "La esencia del trabajo del